Prof. Hiram A. Meléndez Juarbe
Sesiones: Martes y Viernes: 8:30am-9:50am
Horas de Oficina*
Miércoles: 9:00-12:00; 1:00-4:00 (por acuerdo)
* Podrán reunirse con el profesor en horas de oficina para atender asuntos relacionados con sus clases o investigaciones, así como para consejería académica o profesional. Es necesario coordinar previamente por email.
SOBRE LAS REUNIONES POR INTERNET:
- Debido a la pandemia de coronavirus, todas las sesiones del curso se celebrarán por internet utilizando la plataforma ZOOM. Deben instalar el programa de zoom que se encuentra en este enlace: https://zoom.us/download
- Para asegurar el acceso a los cursos por aquellas personas con problemas tecnológicos u otras razones justificadas, todas las sesiones serán grabadas. El profesor no divulgará la grabación de estas clases a terceras personas y sólo estarán disponibles para el uso de estudiantes que lo soliciten y tengan una justificación.
- Es necesario que llene la siguiente hoja de consentimiento sobre la grabación y uso de su imagen y voz: https://forms.gle/R98Pgrvh9NH4PFaU7. En caso de que usted no esté de acuerdo con prestar su consentimiento a la grabación de su imagen o voz en clase, debe indicarlo en ese formulario y comunicarse con el profesor para asegurar un mecanismo que facilite su participación efectiva en el curso, como por ejemplo el uso de la función de “chat” en Zoom.
- Se espera la participación activa de todas y todos en las clases. Para garantizar la participación adecuada en las sesiones virtuales (y dependiendo de la cantidad de estudiantes matriculadas) el profesor podrá distribuirles en dos, tres o cuatro grupos (A, B, C, D). Estos grupos se rotarán por días, comenzando en la segunda sesión con el Grupo A. El objetivo es garantizar un número mínimo de personas con cámaras prendidas (de haber consentido a la grabación de imágenes) y activamente participando. Esto quiere decir que estudiantes en el grupo al cual le corresponda determinada sesión debe esperar que el profesor le llame ese día para contestar preguntas y deben tener sus cámaras activadas. Esto no exime a otras y otros estudiantes de participar, y se exhorta a que todas y todos tengan las cámaras de sus dispositivos prendidas todos los días. El profesor se reserva el derecho de solicitar su participación aún en días en que su grupo no esté asignado. El primer día de clases anunciaré la distribución de estudiantes por grupos, de ser necesario.
- En días en que a la estudiante no le sea requerida tener la cámara prendida, y opte por no activar su cámara, deberá tener una foto suya como parte de su perfil.
- Durante las clases virtuales, el profesor requerirá sin aviso la contestación de preguntas arbitrarias extremadamente sencillas para asegurar que están presentes en la clase y atentas/atentos (preguntas como “identifique esta figura geométrica”). Deberá enviar su contestación en ese preciso momento mediante el Chat de Zoom. Contestar erróneamente, no contestar, o contestar muy tarde, será interpretado como una ausencia a esa clase.
- El profesor proveerá un enlace que usará para registrarse a todas las sesiones del curso. Es absolutamente necesario que se registre utilizando su cuenta de correo electrónico institucional (@upr.edu).
- Se exhorta a que las y los estudiantes utilicen la función en Zoom de “Virtual Background” para proteger su privacidad.
ASIGNACIONES PARA LA PRIMERA SEMANA DE CLASES
La asignación para nuestra primera reunión (18 de agosto) es:
- Páginas 30-37 de IPNTA2020 y Problem I-2. (Disponible en este enlace)
Para la segunda clase (21 de agosto) deben leer:
- Páginas 1-30 de IPNTA2020. (Disponible en este enlace)
Navegación
- I. Objetivos del Curso
- II. Materiales
- III. Método de comunicación
- IV. Evaluación
- Evaluación Sumativa
- Evaluación Formativa
- V. Necesidades especiales
- VI. Asistencia, Participación e Integridad Académica
- Política de Asistencia
- Métodos Alternos
- Integridad Académica
- VII. Política de Hostigamiento Sexual
- VIII. Temas y Organización
I. Objetivos del Curso
Este curso está diseñado para familiarizar a la estudiante con los conceptos y doctrinas básicas para la protección de propiedad intelectual incluyendo patentes, marcas, derechos de autor, derecho a la imagen propia y secretos comerciales. El curso está dirigido a estudiantes que desean exponerse al derecho de propiedad intelectual y conocer sobre el impacto que tiene dicha protección sobre otros intereses como la libre competencia y la libertad de expresión.
Se espera que, tras este curso, el/la estudiante pueda:
- Examinar la teoría, las instituciones y el funcionamiento del sistema de propiedad intelectual.
- Reflexionar en torno a las doctrinas y conceptos fundamentales de la propiedad intelectual.
- Reflexionar en torno la conjugación que hace el sistema de propiedad intelectual de intereses sociales diversos (tales como la innovación, la libertad de expresión, el bienestar social, los intereses de los creadores y creadoras, entre otros).
- Reconocer controversias en diversos contextos, así como las normas y doctrinas de derecho de propiedad intelectual aplicables.
- Aplicar principios y doctrinas jurídicas del derecho de propiedad intelectual a contextos particulares.
II. Materiales
Utilizaremos los siguientes textos y materiales:
- Menell, Lemley, Merges & Balganesh, Intellectual Property in the New Technology Age 2020 Volumes I & II, y Suplemento Estatutario. Se adquieren en Amazon:
- IPNTA2020 Volume I: https://www.amazon.com/dp/1945555157
- IPNTA2019 Volume II: https://www.amazon.com/dp/1945555165
- Intellectual Property Statutes: 2020: https://www.amazon.com/dp/1945555173
- NOTA: Para facilitar acceso al libro durante las primeras clases, los autores hacen disponible los primeros dos capítulos en: https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3648735
- Otros materiales indicados en el sílabo.
NOTA ESPECIAL PARA ESTUDIANTES QUE ADQUIEREN LIBRO EN KINDLE:
El calendario de asignaciones y sesiones delimita las lecturas en términos de tema y número de página en el libro físico. La versión de Kindle no tiene número de páginas. Las y los estudiantes deben utilizar la tabla de contenidos con número de páginas (disponible aquí) para convertir las asignaciones con páginas a secciones del libro en Kindle. Es decir, cada estudiante debe identificar las secciones y sub secciones especificas que corresponden a cada clase, mirando las páginas en la tabla de contenido. Para aquellos casos en que esta conversión no es posible, se ha incluido una indicación en el documento de asignaciones (en color rojo) especificando el alcance de lo asignado.
III. Método de comunicación
IMPORTANTE: Toda y todo estudiante deberá utilizar su cuenta de correo electrónico institucional (@upr.edu) (o redirigirla a una cuenta personal). El profesor se comunicará regularmente con el grupo a través de una plataforma electrónica del Recinto que utiliza estas direcciones. Se presumirá que toda comunicación a través de este sistema es recibida.
IV. Evaluación
Evaluación Sumativa
Los estudiantes serán evaluados al final del semestre mediante un examen.
En el examen final se espera que las y los estudiantes puedan:
- identificar hechos relevantes en una situación fáctica.
- identificar controversias derecho de propiedad intelectual en esa situación, así como las normas y doctrinas de derecho propiedad intelectual aplicables.
- abordar la problemática identificada conforme a las herramientas y metodologías estudiadas, brindando la solución más razonable que permita el derecho a esos problemas (mientras reconoce las debilidades que pueda tener el acercamiento seleccionado).
- articular su presentación escrita de forma concisa, organizada y ordenada, de modo que se hilvanen los hechos, las doctrinas de derecho aplicable, su abordaje a la problemática y las conclusiones y reflexiones.
Para fines de la calificación final, se tomará en cuenta la asistencia y la participación informada en clase. Se observarán rigurosamente las normas para la otorgación y remoción de Incompletos (ver manual de la Escuela de Derecho). Los Incompletos son una excepción y como tal se evaluarán.
Evaluación Formativa
Durante el semestre, el profesor ofrecerá oportunidad para evaluar (sin impacto en su nota) el provecho académico. A tales fines, el algún punto del semestre, realizaremos alguna actividad de avalúo (como preguntas de selección múltiple, ensayos de un párrafo, o argumentaciones orales breves). El profesor anunciará durante el semestre el modo de realizar estos ejercicios.
V. Necesidades especiales
De tener necesidades especiales, deberá comunicarse con el profesor en persona o por vía electrónica para hacer los ajustes necesarios y lograr el acomodo razonable según las normas y reglamentos de la institución.
VI. Asistencia, Participación e Integridad Académica
Política de Asistencia
La asistencia a clase es obligatoria y se tomará en cuenta en la calificación final. El profesor pasará lista regularmente utilizando el sistema de reportes de asistencia en Zoom. Las ausencias, debidamente justificadas, deben comunicarse al profesor o profesora con anticipación. La política de asistencia institucional se encuentra en este enlace: http://derecho.uprrp.edu/estudiantes/formularios-y-manuales/
Un estudiante que se ausente a más de 6 sesiones programadas para el curso, por razones que no sean institucionales o académicas, estará impedido de completarlo. En esos casos, el profesor informará al estudiante de ese hecho y notificará a la Registradora para que proceda a dar de baja al estudiante. La notificación al estudiante se hará en forma confidencial.
Se espera que toda estudiante asista a clase habiendo leído el material asignado y preparada para contribuir inteligentemente a la discusión.
Durante las clases virtuales, el profesor requerirá sin aviso la contestación de preguntas arbitrarias extremadamente sencillas para asegurar que están presentes en la clase y atentas/atentos (preguntas como “identifique esta figura geométrica”). Deberá enviar su contestación en ese preciso momento mediante el Chat de Zoom. Contestar erróneamente, no contestar, o contestar muy tarde, será interpretado como una ausencia a esa clase.
Estas normas sobre asistencia y participación son de aplicación a todos los y las estudiantes oficialmente matriculados en el curso.
Métodos Alternos
De otro lado, en la eventualidad de que se reestablezcan las clases presenciales durante el semestre, el profesor en su entera discreción podrá optar por continuar la enseñanza de manera virtual total o parcialmente, según sea permitido por la normativa institucional pertinente.
Integridad Académica
La política de integridad académica de la Escuela de Derecho, según el Manual de la Escuela es la siguiente:
“La Escuela de Derecho considera una ofensa seria toda forma de deshonestidad o falta de integridad académica, incluyendo acciones fraudulentas, la obtención de notas o grados académicos valiéndose de falsas o fraudulentas simulaciones, copiar total o parcialmente la labor académica de otra persona, plagiar total o parcialmente el trabajo de otra persona, copiar total o parcialmente las respuestas de otra persona a las preguntas de un examen, haciendo o consiguiendo que otro tome en su nombre cualquier prueba o examen oral o escrito, así como la ayuda o facilitación para que otra persona incurra en la referida conducta. Todo caso será investigado y procesado según la reglamentación aplicable. Los y las estudiantes con dudas sobre el tema, debe informarse oportunamente en la Oficina de Asuntos Estudiantiles”
VII. Política de Hostigamiento Sexual
La Universidad de Puerto Rico prohíbe el discrimen par razón de sexo y género en todas sus modalidades, incluyendo el hostigamiento sexual. Según la Política institucional contra el Hostigamiento Sexual en la Universidad de Puerto Rico, Certificación Núm. 130, 2014-2015 de la Junta de Gobierno, si un estudiante está siendo o fue afectado por conductas relacionadas a hostigamiento sexual, puede acudir ante la Oficina de la Procuraduría Estudiantil, el Decanato de Estudiantes o la Coordinadora de Cumplimiento con Titulo IX para orientación y/o presentar una queja.
VIII. Temas y Organización
Temas y Organización del Curso en PDF (rev 20 agosto)
NOTA ESPECIAL PARA ESTUDIANTES QUE ADQUIEREN LIBRO EN KINDLE:
El calendario de asignaciones y sesiones delimita las lecturas en términos de tema y número de página en el libro físico. La versión de Kindle no tiene número de páginas. Las y los estudiantes deben utilizar la tabla de contenidos con número de páginas (disponible aquí) para convertir las asignaciones con páginas a secciones del libro en Kindle. Es decir, cada estudiante debe identificar las secciones y sub secciones especificas que corresponden a cada clase, mirando las páginas en la tabla de contenido. Para aquellos casos en que esta conversión no es posible, se ha incluido una indicación en el documento de asignaciones (en color rojo) especificando el alcance de lo asignado.
Sesiones IP Survey Agosto 2020 Rev 20 agosto by Hiram Meléndez Juarbe on Scribd