{"id":463,"date":"2013-08-10T14:03:59","date_gmt":"2013-08-10T14:03:59","guid":{"rendered":"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=463"},"modified":"2013-12-30T06:44:17","modified_gmt":"2013-12-30T10:44:17","slug":"seminario-teoria-y-fundamentos-de-la-propiedad-intelectual-1er-sem-2013-2014","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=463","title":{"rendered":"Seminario: Teor\u00eda y Fundamentos de la Propiedad Intelectual (1er Sem 2013-2014)"},"content":{"rendered":"<p><strong>Horas contacto:<\/strong>\u00a0Lunes 10:00am- 11:50am, B-301<\/p>\n<p><strong>Horas de Oficina (Oficina 231, Edificio principal de la Escuela):<\/strong>\u00a0 Por acuerdo.<\/p>\n<p><strong>P\u00e1gina del curso:\u00a0<a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/fundamentospi\">http:\/\/elplandehiram.org\/fundamentospi<\/a><\/strong><\/p>\n<h1><span id=\"Descripcin\">Descripci\u00f3n<\/span><\/h1>\n<p>Con \u00e9nfasis en derechos de autor el seminario explora los fundamentos te\u00f3ricos y de pol\u00edtica p\u00fablica tras las doctrinas principales de la propiedad intelectual. Desde un punto de vista interdisciplinario, miraremos aspectos te\u00f3ricos del r\u00e9gimen de propiedad privada, pol\u00edtica p\u00fablica e innovaci\u00f3n, an\u00e1lisis econ\u00f3mico de la propiedad intelectual, as\u00ed como teor\u00eda pol\u00edtica y social en la medida que estas disciplinas informan la estructura actual del r\u00e9gimen de propiedad intelectual. El objetivo del seminario es explorar c\u00f3mo m\u00faltiples justificaciones provenientes de diversas metodolog\u00edas influencian a esta rama del derecho. Como ejercicio te\u00f3rico, el fin no es reemplazar cursos medulares sobre estas \u00e1reas doctrinales. En cambio, la idea es desarrollar un entendimiento general de la propiedad intelectual desde una perspectiva te\u00f3rica.<\/p>\n<h1><span id=\"Materiales\"><strong>Materiales<\/strong><\/span><\/h1>\n<p>Durante el semestre leeremos principalmente los siguientes libros, representando los cuatro ejes centrales a partir de los cuales evaluaremos justificaciones a la propiedad intelectual (a saber, (a) el\/a creador\/a y sus derechos, (b) welfarismo, (c) el acceso p\u00fablico y (d) el usuario):<\/p>\n<ul>\n<li>Robert Merges,\u00a0<a href=\"http:\/\/www.amazon.com\/books\/dp\/0674049489\">Justifying Intellectual Property<\/a> (2011).<\/li>\n<li>William Landes &amp; Richard Posner,\u00a0<a href=\"http:\/\/www.amazon.com\/The-Economic-Structure-Intellectual-Property\/dp\/0674012046\">The Economic Structure of Intellectual Property Law<\/a>\u00a0(2003).*<strong>no se leer\u00e1 en su totalidad<\/strong><\/li>\n<li>Neil Netanel, <a href=\"http:\/\/www.amazon.com\/books\/dp\/0199735220\">Copyright&#8217;s Paradox <\/a>(2010).<\/li>\n<li>Madhavi Sunder,\u00a0<a href=\"http:\/\/www.amazon.com\/From-Goods-Good-Life-Intellectual\/dp\/030014671X\">From Goods to a Good Life: Intellectual Property and Global Justice<\/a> (2012).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Oportunamente el profesor brindar\u00e1 materiales adicionales.<\/p>\n<h1><span id=\"Evaluacin\">Evaluaci\u00f3n<\/span><\/h1>\n<p>Como en todo seminario (ver abajo &#8220;Sobre los Seminarios en General&#8221;), cada estudiante preparar\u00e1 una investigaci\u00f3n sustancial bajo la supervisi\u00f3n del profesor. El profesor se reunir\u00e1 con cada estudiante para guiarle en la identificaci\u00f3n de temas de investigaci\u00f3n, siempre bajo el entendido de que es responsabilidad primaria de cada estudiante seleccionar un problema id\u00f3neo para estos fines. El profesor requerir\u00e1 a cada estudiante que formule una &#8220;pregunta de investigaci\u00f3n&#8221; y un acercamiento metodol\u00f3gico a mediados de octubre y una bibliograf\u00eda preliminar a mediados de noviembre, seg\u00fan ser\u00e1 acordado en clase.<\/p>\n<p>La participaci\u00f3n y preparaci\u00f3n en clase ser\u00e1, adem\u00e1s, un factor importante en la \u00a0determinaci\u00f3n de su calificaci\u00f3n final.<\/p>\n<h1><span id=\"Sobre-los-Seminarios-en-General\">Sobre los Seminarios en General*<\/span><\/h1>\n<p>* Tomado del Manuel del y la Estudiante de la Escuela de Derecho<\/p>\n<p>Los seminarios sobre temas especializados en cada \u00e1rea del Derecho constituyen un componente fundamental de la educaci\u00f3n jur\u00eddica, ya que brindan al estudiante la oportunidad de estudiar e investigar con profundidad un tema de su inter\u00e9s bajo la supervisi\u00f3n de un profesor de la Facultad. Adem\u00e1s, permiten realizar una investigaci\u00f3n cuidadosa que conduzca a la redacci\u00f3n de una monograf\u00eda extensa. Los seminarios en nuestra Escuela atienden diversos temas bajo cada \u00e1rea del Derecho bajo la cual se desarrollan, seg\u00fan se indique en su descripci\u00f3n. El profesor a cargo del seminario anunciar\u00e1 el tema a estudiarse en el Programa de Clases del semestre en el que se ofrezca. La matr\u00edcula de cada seminario est\u00e1 limitada a un m\u00e1ximo de 15 estudiantes para facilitar la discusi\u00f3n intensa sobre problemas jur\u00eddicos complejos. Todo estudiante deber\u00e1 tomar un m\u00ednimo de cuatro (4) cr\u00e9ditos en seminarios como requisito del grado. En cada seminario, el estudiante deber\u00e1 realizar un escrito monogr\u00e1fico extenso como requisito de aprobaci\u00f3n. Cada seminario podr\u00e1 repetirse hasta un m\u00e1ximo de cuatro veces (un m\u00e1ximo de ocho (8) cr\u00e9ditos), siempre y cuando los temas objeto de los seminarios sean diferentes.   <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Horas contacto:\u00a0Lunes 10:00am- 11:50am, B-301 Horas de Oficina (Oficina 231, Edificio principal de la Escuela):\u00a0 Por acuerdo. P\u00e1gina del curso:\u00a0http:\/\/elplandehiram.org\/fundamentospi Descripci\u00f3n Con \u00e9nfasis en derechos de autor el seminario explora los fundamentos te\u00f3ricos y de pol\u00edtica p\u00fablica tras las doctrinas principales de la propiedad intelectual. 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