{"id":1840,"date":"2019-07-06T16:11:54","date_gmt":"2019-07-06T20:11:54","guid":{"rendered":"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=1840"},"modified":"2019-10-06T17:04:46","modified_gmt":"2019-10-06T21:04:46","slug":"derecho-constitucional-agosto-2019","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=1840","title":{"rendered":"Derecho Constitucional Agosto 2019"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align:center\"><strong>Prof. Hiram A. Mel\u00e9ndez Juarbe<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:center\"> <strong>Correo  Electr\u00f3nico, en este enlace: <\/strong><a href=\"http:\/\/scr.im\/melendez\"> http:\/\/scr.im\/melendez<\/a><\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:center\"><strong>Sesiones<\/strong>: &nbsp;Martes y Viernes: 1:00pm-2:50pm, Sal\u00f3n TBD<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:center\"><strong>Horas de Oficina<\/strong>*<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:center\">Lunes:   10:00am &#8211; 12:00pm<br>Martes:  8:30am &#8211; 10:30am<br>Jueves:  10:00am &#8211; 12:00pm<\/p>\n\n\n\n<p>* Podr\u00e1n visitar al profesor en horas de oficina para atender asuntos relacionados con sus clases o investigaciones, as\u00ed como para consejer\u00eda acad\u00e9mica o profesional. Es necesario coordinar previamente por email con el profesor. <\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Clases de Reposici\u00f3n<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul><li>En <a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=1926\">este enlace<\/a> tienen acceso a una p\u00e1gina con el video de la clase del 6 de octubre de 2019, sobre los poderes del congreso al amparo de las enmiendas de la reconstrucci\u00f3n (XII, XIV, XV). <\/li><\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align:center\"><strong><em>Nota importante para la primera semana de clases<\/em><\/strong><em> (editado, 8 de agosto de 2019): <\/em><\/h5>\n\n\n\n<p>En esta p\u00e1gina encontrar\u00e1n un&nbsp;documento con temas y lecturas&nbsp;asignadas,&nbsp;as\u00ed como los objetivos del curo, &nbsp;otras recursos y asignaciones. Deben revisar leer esta p\u00e1gina con cuidado.<\/p>\n\n\n\n<p>La asignaci\u00f3n para nuestra <strong>primera<\/strong>&nbsp;reuni\u00f3n es:<\/p>\n\n\n\n<ol><li><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Constitucion-Estado-Libre-Asocicado-PR.pdf\">Constituci\u00f3n de Puerto Rico<\/a><\/li><li>Constituci\u00f3n de Estados Unidos. Constituci\u00f3n y enmiendas disponibles en estos dos enlaces: <a href=\"http:\/\/www.gpo.gov\/fdsys\/pkg\/GPO-CONAN-1992\/pdf\/GPO-CONAN-1992-6.pdf\">Constituci\u00f3n<\/a>, <a href=\"http:\/\/www.gpo.gov\/fdsys\/pkg\/GPO-CONAN-1992\/pdf\/GPO-CONAN-1992-7.pdf\">Enmiendas<\/a>.  <\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Para la <strong>segunda<\/strong> clase deben leer:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Senado v. Gobierno de Puerto Rico, 7 de agosto de 2019<ul><li><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Opinion-del-Tribunal-emitida-por-el-Juez-Martinez-Torres.pdf\">Opini\u00f3n del Tribunal<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Opinion-de-Conformidad-Jueza-Presidenta.pdf\">Opini\u00f3n de Conformidad Jueza Presidenta Oronoz<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Opinion-de-Conformidad-Jueza-Pabon-Charneco.pdf\">Opini\u00f3n de Conformidad Jueza Pab\u00f3n Charneco<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n<div id=\"toc-np-container\"><p id=\"toc-np-title\">Navegaci\u00f3n <\/p><ul class=\"no-bullets\"><li class=\"header-level-1\"><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=1840#I-nbspObjetivos-del-Curso\">I. &nbsp;Objetivos del Curso<\/a><\/li><li class=\"header-level-1\"><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=1840#II-Materiales\">II. Materiales<\/a><\/li><li class=\"header-level-1\"><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=1840#III-nbspAsignacin-nbspPrimer-Da-de-Clases\">III. &nbsp;Asignaci\u00f3n &nbsp;Primer D\u00eda de Clases<\/a><\/li><li class=\"header-level-1\"><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=1840#IV-Mtodo-de-comunicacin\">IV. M\u00e9todo de comunicaci\u00f3n<\/a><\/li><li class=\"header-level-1\"><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=1840#V-Evaluacin-y-avalo\">V. Evaluaci\u00f3n y aval\u00fao<\/a><\/li><li class=\"header-level-2\"><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=1840#Evaluacin-Sumativa\">Evaluaci\u00f3n Sumativa<\/a><\/li><li class=\"header-level-2\"><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=1840#Evaluacin-Formativa\">Evaluaci\u00f3n Formativa<\/a><\/li><li class=\"header-level-1\"><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=1840#VI-nbspNecesidades-especiales\">VI. &nbsp;Necesidades especiales<\/a><\/li><li class=\"header-level-1\"><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=1840#VII-nbspUso-de-Computadoras\">VII. &nbsp;Uso de Computadoras<\/a><\/li><li class=\"header-level-1\"><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=1840#VIII-nbspAsistencia-Participacin-e-Integridad-Acadmica\">VIII. &nbsp;Asistencia, Participaci\u00f3n e Integridad Acad\u00e9mica<\/a><\/li><li class=\"header-level-3\"><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=1840#Poltica-de-Asistencia\">Pol\u00edtica de Asistencia<\/a><\/li><li class=\"header-level-3\"><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=1840#Mtodos-Alternos\">M\u00e9todos Alternos<\/a><\/li><li class=\"header-level-3\"><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=1840#Integridad-Acadmica\">Integridad Acad\u00e9mica<\/a><\/li><li class=\"header-level-1\"><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=1840#IX-Poltica-de-Hostigamiento-Sexual\">IX. Pol\u00edtica de Hostigamiento Sexual <\/a><\/li><li class=\"header-level-1\"><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=1840#X-Temas-y-Organizacin\">X. Temas y Organizaci\u00f3n<\/a><\/li><\/ul><\/div>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">I. &nbsp;Objetivos del Curso<\/h1>\n\n\n\n<p>Estudiaremos las limitaciones y los poderes en las relaciones entre los gobiernos de los estados, el gobierno federal y el Estado Libre Asociado de Puerto Rico a trav\u00e9s de un examen y un estudio comparativo de la jurisprudencia del Tribunal Supremo de los Estados Unidos y del Tribunal Supremo de Puerto Rico. El curso versa fundamentalmente sobre el poder federal para reglamentar el comercio y las limitaciones que la cl\u00e1usula de comercio impone a la reglamentaci\u00f3n econ\u00f3mica de los estados, los poderes generales del Congreso y su interacci\u00f3n con los gobiernos estatales y locales, las limitaciones establecidas por el debido procedimiento de car\u00e1cter sustantivo a las reglamentaciones en el orden econ\u00f3mico y de otra \u00edndole de origen gubernamental, el derecho a la libertad de expresi\u00f3n en el orden pol\u00edtico, la cl\u00e1usula de la igual protecci\u00f3n de las leyes, y la revisi\u00f3n judicial de la acci\u00f3n legislativa.<\/p>\n\n\n\n<p>Se espera que, tras este curso, el\/la estudiante pueda:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Desarrollar las herramientas metodol\u00f3gicas y anal\u00edticas necesarias para conceptualizar problemas constitucionales y abordarlos jur\u00eddicamente.<\/li><li>Conocer y aplicar principios &nbsp;y&nbsp;&nbsp;doctrinas jur\u00eddicas b\u00e1sicas&nbsp;en el derecho constitucional de Estados Unidos y Puerto Rico.<\/li><li>Reflexionar cr\u00edticamente en torno a las&nbsp;instituciones del derecho&nbsp;constitucional y sus justificaciones.<\/li><li>Conocer los contornos del poder&nbsp;que ostentan&nbsp;las tres ramas de gobierno, as\u00ed como el car\u00e1cter y la fuente&nbsp;de esos contornos. Ello incluye conocer l\u00edmites pol\u00edticos, l\u00edmites estructurales del sistema federal,&nbsp;l\u00edmites en la interacci\u00f3n con otras ramas y l\u00edmites&nbsp;&nbsp;impuestos por la protecci\u00f3n de derechos individuales.<\/li><li>Comprender la relaci\u00f3n entre&nbsp;el ejercicio del poder judicial&nbsp;y las exigencias de un&nbsp;sistema democr\u00e1tico de gobierno.<\/li><li>Comprender la estructura y principios b\u00e1sicos detr\u00e1s de la protecci\u00f3n de los derechos individuales en Puerto Rico y en Estados Unidos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">II. Materiales<\/h1>\n\n\n\n<p>Utilizaremos los siguientes textos y materiales:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Chopper, Fallon, Kamisar, Shiffrin, Dorf, Leading Cases in Constitutional Law: A compact casebook for a short course (<strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Ed. 2019<\/span><\/strong>) <strong>(este libro se identifica en el listado de asignaciones como LC)<\/strong><\/li><li>Jos\u00e9 Juli\u00e1n \u00c1lvarez Gonz\u00e1lez, <strong>Derecho Constitucional de Puerto Rico y Relaciones Constitucionales con los Estados Unidos- Casos y Materiales<\/strong>, Editorial Temis (2009) <strong>(este libro se identifica en el listado de asignaciones como JJAG)<\/strong><\/li><li>Otros materiales&nbsp;estar\u00e1n disponibles en <strong>OpenCasebook.org<\/strong>, seg\u00fan se indique en el prontuario. Debe seguir este enlace: <ul><li><a href=\"https:\/\/opencasebook.org\/casebooks\/25304-derecho-constitucional-de-puerto-rico\">https:\/\/opencasebook.org\/casebooks\/25304-derecho-constitucional-de-puerto-rico<\/a> <\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">III. &nbsp;Asignaci\u00f3n &nbsp;Primer D\u00eda de Clases<\/h1>\n\n\n\n<ol><li><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Constitucion-Estado-Libre-Asocicado-PR.pdf\">Constituci\u00f3n de Puerto Rico<\/a>&nbsp;(disponible en JJAG, Ap\u00e9ndice A)<\/li><li>Constituci\u00f3n de Estados Unidos&nbsp;(disponible en Const Law, p\u00e1g. xli). Constituci\u00f3n y enmiendas disponibles en estos dos enlaces: <a href=\"http:\/\/www.gpo.gov\/fdsys\/pkg\/GPO-CONAN-1992\/pdf\/GPO-CONAN-1992-6.pdf\">Constituci\u00f3n<\/a>, <a href=\"http:\/\/www.gpo.gov\/fdsys\/pkg\/GPO-CONAN-1992\/pdf\/GPO-CONAN-1992-7.pdf\">Enmiendas<\/a>.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">IV. M\u00e9todo de comunicaci\u00f3n<\/h1>\n\n\n\n<p>IMPORTANTE: &nbsp;Toda y todo estudiante deber\u00e1 utilizar su cuenta de correo electr\u00f3nico institucional (@upr.edu) (o redirigirla a una cuenta personal). El profesor se comunicar\u00e1 regularmente con el grupo a trav\u00e9s de una plataforma electr\u00f3nica del Recinto que utiliza estas direcciones. Se presumir\u00e1 que toda comunicaci\u00f3n a trav\u00e9s de este sistema es recibida.<\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">V. Evaluaci\u00f3n y aval\u00fao<\/h1>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Evaluaci\u00f3n Sumativa<\/h2>\n\n\n\n<p>Los estudiantes ser\u00e1n evaluados al final del semestre&nbsp;mediante&nbsp;un examen.&nbsp;Oportunamente, el profesor enviar\u00e1 a los estudiantes ex\u00e1menes anteriores as\u00ed como la gu\u00eda de correcci\u00f3n. &nbsp;La nota de este&nbsp;examen&nbsp;constituir\u00e1&nbsp;el&nbsp;<strong>70% de su nota.&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A mitad de semestre (finales de septiembre, principios de  de octubre),&nbsp;los\/las estudiantes tendr\u00e1n una prueba corta con un <strong>valor de 30%<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Tanto en el examen final como en la prueba corta se espera que las y los estudiantes puedan:<\/p>\n\n\n\n<ol><li>identificar hechos relevantes en una situaci\u00f3n f\u00e1ctica<\/li><li>identificar controversias de derecho constitucional&nbsp;en esa situaci\u00f3n, as\u00ed como las normas y doctrinas de derecho constitucional aplicables<\/li><li>abordar&nbsp;la problem\u00e1tica identificada conforme a las herramientas y metodolog\u00edas estudiadas, brindando la&nbsp;soluci\u00f3n m\u00e1s razonable que permita el derecho a esos problemas (mientras&nbsp;reconoce&nbsp;las debilidades que pueda tener&nbsp;el acercamiento seleccionado)<\/li><li>articular su presentaci\u00f3n escrita de&nbsp;forma concisa, organizada y &nbsp;ordenada, de modo que se hilvanen los hechos, las doctrinas de&nbsp;derecho aplicable, su abordaje a la problem\u00e1tica y&nbsp;las conclusiones y reflexiones.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Para fines de la calificaci\u00f3n final, se tomar\u00e1 en cuenta la asistencia y la participaci\u00f3n informada en clase. Se observar\u00e1n rigurosamente las normas para la otorgaci\u00f3n y remoci\u00f3n de Incompletos (ver <a href=\"http:\/\/derecho.uprrp.edu\/estudiantes\/formularios-y-manuales\/\">manual de la Escuela de Derecho<\/a>). Los Incompletos son una excepci\u00f3n y como tal se evaluar\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Evaluaci\u00f3n Formativa<\/h2>\n\n\n\n<p>Durante el semestre, el profesor ofrecer\u00e1 oportunidad para evaluar (sin impacto en su nota) el provecho acad\u00e9mico. &nbsp;A tales fines, en diversos puntos del semestre, realizaremos actividades en clase (algunas grupales, y otras individuales)&nbsp;tales como preguntas de selecci\u00f3n m\u00faltiple, ensayos de un p\u00e1rrafo, o argumentaciones orales breves. El objetivo general de estos ejercicios es determinar, oportunamente, c\u00f3mo progresa su proceso de aprendizaje. M\u00e1s espec\u00edficamente,  las actividades de aval\u00fao formativo tienen como objetivo desarrollar en el estudiantado (a) la capacidad de identificar problemas jur\u00eddicos en el contexto de problem\u00e1tica social espec\u00edfica y (b) la destreza de abordar la problem\u00e1tica social utilizando las herramientas jur\u00eddicas que provee el derecho constitucional. <\/p>\n\n\n\n<p>Los ejercicios de evaluaci\u00f3n formativa se encuentran en esta p\u00e1gina: <a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=1853\"><strong>Evaluaci\u00f3n Formativa Derecho Constitucional<\/strong><\/a><strong>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">VI. &nbsp;Necesidades especiales<\/h1>\n\n\n\n<p>De tener necesidades especiales, deber\u00e1 comunicarse con el profesor en persona o por v\u00eda electr\u00f3nica para hacer los ajustes necesarios y lograr el acomodo razonable seg\u00fan las normas y reglamentos de la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">VII. &nbsp;Uso de Computadoras<\/h1>\n\n\n\n<p><strong>El uso de computadoras y dispositivos m\u00f3viles est\u00e1 prohibido (salvo que sea requerido por indicaci\u00f3n m\u00e9dica y con excepci\u00f3n de ejercicios en el sal\u00f3n de clase que requieran el uso de computadoras).<\/strong> &nbsp;Por ello, todo estudiante&nbsp;debe&nbsp;traer a clase el material asignado&nbsp;impreso y deber\u00e1 tener&nbsp;los elementos necesarios para tomar notas a mano. &nbsp;El sal\u00f3n de clases es un espacio de concentraci\u00f3n y ponderaci\u00f3n individual y grupal que se ve profundamente afectado por el&nbsp;teclado y el acceso permanente a internet. &nbsp;&nbsp;V\u00e9ase,&nbsp;Pam A. Mueller and Daniel M. Oppenheimer, The Pen Is Mightier Than the Keyboard: Advantages of Longhand Over Laptop Note Taking, Psychological Science June 2014 25: 1159-1168. Como profesor en cursos de derecho y nuevas tecnolog\u00edas y como acad\u00e9mico que reflexiona en torno a la tecnopol\u00edtica y la interacci\u00f3n entre actores humanos y no humanos, no adopto esta norma con entusiasmo. &nbsp;Pero por a\u00f1os he visto c\u00f3mo el&nbsp;aprovechamiento acad\u00e9mico y las din\u00e1micas en clase sufren, mientras que el beneficio del ordenador en el aula&nbsp;es modesto.&nbsp;&nbsp; Y, aunque no piense que usar una computadora personal es&nbsp;totalmente incompatible con el proceso de aprendizaje, s\u00ed he concluido que&nbsp;tiende a impactar&nbsp;negativamente&nbsp;el desarrollo de&nbsp;destrezas anal\u00edticas b\u00e1sicas&nbsp;para&nbsp;el estudio del derecho.<\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">VIII. &nbsp;Asistencia, Participaci\u00f3n e Integridad Acad\u00e9mica<\/h1>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Pol\u00edtica de Asistencia<\/h3>\n\n\n\n<p>La asistencia a clase es obligatoria y se tomar\u00e1 en cuenta en la calificaci\u00f3n final. El profesor pasar\u00e1 lista regularmente.&nbsp;Las ausencias, debidamente justificadas, deben comunicarse al profesor o profesora con anticipaci\u00f3n. La pol\u00edtica de asistencia institucional se encuentra en este enlace:&nbsp;<a href=\"http:\/\/derecho.uprrp.edu\/estudiantes\/formularios-y-manuales\/\">http:\/\/derecho.uprrp.edu\/estudiantes\/formularios-y-manuales\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Un estudiante que se ausente a m\u00e1s de 6 sesiones programadas para el curso, por razones que no sean institucionales o acad\u00e9micas, estar\u00e1 impedido de completarlo. En esos casos, el profesor &nbsp;informar\u00e1 al estudiante de ese hecho y notificar\u00e1 a la Registradora para que proceda a dar de baja al estudiante. La notificaci\u00f3n al estudiante se har\u00e1 en forma confidencial.<\/p>\n\n\n\n<p>Se espera que toda estudiante asista a clase habiendo le\u00eddo el material asignado y preparada para contribuir inteligentemente&nbsp;a la discusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Estas normas sobre asistencia y participaci\u00f3n son de aplicaci\u00f3n a todos los y las estudiantes&nbsp;oficialmente matriculados en el curso. <strong>Bajo ning\u00fan concepto el profesor otorgar\u00e1&nbsp;nota&nbsp;a&nbsp;un&nbsp;estudiante matriculado en esta secci\u00f3n y que, por cualquier raz\u00f3n, &nbsp;haya asistido&nbsp;durante el semestre a una secci\u00f3n diferente de Derecho Constitucional ofrecida por otro profesor<\/strong> (aunque ese otro profesor le haya evaluado satisfactoriamente).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">M\u00e9todos Alternos<\/h3>\n\n\n\n<p>Se advierte que, seg\u00fan decida el profesor, es posible que algunas sesiones de esta clase (hasta el 25% de las horas cr\u00e9dito) se realicen utilizando medios alternos de reuni\u00f3n, como video conferencias y otras estrategias.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Integridad Acad\u00e9mica<\/h3>\n\n\n\n<p>La pol\u00edtica de integridad acad\u00e9mica de la Escuela de Derecho, seg\u00fan el <a href=\"http:\/\/derecho.uprrp.edu\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/MANUAL-DE-LA-ESCUELA-2018-2019-1.pdf\">Manual de la Escuela<\/a> es la siguiente:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote\"><p>&#8220;La Escuela de Derecho considera una ofensa seria toda forma de deshonestidad o falta de integridad acad\u00e9mica, incluyendo acciones fraudulentas, la obtenci\u00f3n de notas o grados acad\u00e9micos vali\u00e9ndose de falsas o fraudulentas simulaciones, copiar total o parcialmente la labor acad\u00e9mica de otra persona, plagiar total o parcialmente el trabajo de otra persona, copiar total o parcialmente las respuestas de otra persona a las preguntas de un examen, haciendo o consiguiendo que otro tome en su nombre cualquier prueba o examen oral o escrito, as\u00ed como la ayuda o facilitaci\u00f3n para que otra persona incurra en la referida conducta. Todo caso ser\u00e1 investigado y procesado seg\u00fan la reglamentaci\u00f3n aplicable. Los y las estudiantes con dudas sobre el tema, debe informarse oportunamente en la Oficina de Asuntos Estudiantiles&#8221;<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">IX. Pol\u00edtica de Hostigamiento Sexual <\/h1>\n\n\n\n<p>La Universidad de Puerto Rico proh\u00edbe el discrimen par raz\u00f3n de sexo y g\u00e9nero en todas sus modalidades, incluyendo el hostigamiento sexual. Seg\u00fan la Pol\u00edtica institucional contra el Hostigamiento Sexual en la Universidad de Puerto Rico, Certificaci\u00f3n N\u00fam. 130, 2014-2015 de la Junta de Gobierno, si un estudiante est\u00e1 siendo o fue afectado por conductas relacionadas a hostigamiento sexual, puede acudir ante la Oficina de la Procuradur\u00eda Estudiantil, el Decanato de Estudiantes o la Coordinadora de Cumplimiento con Titulo IX para orientaci\u00f3n y\/o presentar una queja.<br><\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">X. Temas y Organizaci\u00f3n<\/h1>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote\"><p><a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/PRONTUARIO-DERE-CONSTITUCIONAL-Agosto-2019-rev25jul_ed2019.pdf\">Temas y Organizaci\u00f3n del Curso en PDF<\/a><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p style=\" margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block;\">   <a title=\"View Prontuario Dere Constitucional Agosto 2019 Rev25jul_ed2019_2 on Scribd\" href=\"https:\/\/www.scribd.com\/document\/419728119\/Prontuario-Dere-Constitucional-Agosto-2019-Rev25jul-ed2019-2#from_embed\" style=\"text-decoration: underline;\">Prontuario Dere Constitucional Agosto 2019 Rev25jul_ed2019_2<\/a> by <a title=\"View Hiram Mel\u00e9ndez Juarbe's profile on Scribd\" href=\"https:\/\/www.scribd.com\/user\/20777649\/Hiram-Melendez-Juarbe#from_embed\" style=\"text-decoration: underline;\">Hiram Mel\u00e9ndez Juarbe<\/a> on Scribd<\/p><iframe loading=\"lazy\" class=\"scribd_iframe_embed\" title=\"Prontuario Dere Constitucional Agosto 2019 Rev25jul_ed2019_2\" src=\"https:\/\/www.scribd.com\/embeds\/419728119\/content?start_page=1&amp;view_mode=scroll&amp;access_key=key-OwLG0xKJ9UzObwYWagEA&amp;show_recommendations=true\" data-auto-height=\"false\" data-aspect-ratio=\"0.7729220222793488\" scrolling=\"no\" id=\"doc_92706\" width=\"100%\" height=\"600\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Prof. Hiram A. Mel\u00e9ndez Juarbe Correo Electr\u00f3nico, en este enlace: http:\/\/scr.im\/melendez Sesiones: &nbsp;Martes y Viernes: 1:00pm-2:50pm, Sal\u00f3n TBD Horas de Oficina* Lunes: 10:00am &#8211; 12:00pmMartes: 8:30am &#8211; 10:30amJueves: 10:00am &#8211; 12:00pm * Podr\u00e1n visitar al profesor en horas de oficina para atender asuntos relacionados con sus clases o investigaciones, as\u00ed como para consejer\u00eda acad\u00e9mica o &hellip; <a href=\"http:\/\/elplandehiram.org\/?page_id=1840\" class=\"more-link\">Continue reading <span class=\"screen-reader-text\">Derecho Constitucional Agosto 2019<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":44,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/elplandehiram.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1840"}],"collection":[{"href":"http:\/\/elplandehiram.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/elplandehiram.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/elplandehiram.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/elplandehiram.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1840"}],"version-history":[{"count":15,"href":"http:\/\/elplandehiram.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1840\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1933,"href":"http:\/\/elplandehiram.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1840\/revisions\/1933"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/elplandehiram.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/44"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/elplandehiram.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1840"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}